Anais IV SILF

Informamos que o prazo para o envio de trabalhos completos aos Anais do IV SILF é até dia 06 de agosto de 2017.

As normas para submissão dos trabalhos estão disponíveis na aba
INFORMAÇÕES ÚTEIS -> NORMAS PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS.

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Programação dos Simpósios

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Simpósio 1: A Gramática Discursivo-Funcional e a descrição de línguas
Coordenadora: Erotilde Goreti Pezatti (UNESP/SJRP)
Local: Auditório D do CCHLA

Dia 01/06/2017 (Quinta-feira)

1 – Uma análise da concordância e acordo de número nas línguas indígenas das famílias tupi-guarani e maku
Carolina de Abreu e Danytiele de Paula

2 – Transparência e opacidade na expressão do argumento sujeito em línguas indígenas do Brasil
Ana Maria Comparini, Lisângela Guiraldelli e Edson de Souza

3 – A descrição discursivo-funcional da negação em quatro línguas
Lachlan Mackenzie

4 – Os pronomes pessoais e possessivos na língua sararé (nambikwara do sul)
Marília Marques

5 – Concordância de número em línguas indígenas do Brasil
Norma Barbosa Novaes Marques

6 – Acordo de número nas línguas indígenas do Brasil: uma análise discursivo-funcional
Talita Storti Garcia

Dia 02/06/2017 (Sexta-feira)

1 – Modificares de sintagma nominal em relação aos tipos de entidades
Helker Nhoato

2 – Transparência e opacidade no português brasileiro
Joceli Stassi Sé

3 – Uma abordagem hierárquica da forma perifrástica ainda assim
Michel Fontes

4 – A nuclearidade de sintagmas-de no português escrito
Monielly Serafim

5 – Mecanismos de marcação de ênfase em português
Erotilde Pezatti

 

Simpósio 2: A perspectiva construcional na Linguística Funcional Centrada no Uso
Coordenadoras: Mariangela Rios (UFF) e Maria Maura Cezario (UFRJ)
Local: Auditório E do CCHLA

Dia 01/06/2017 (Quinta-feira)

1 – A construção com verbos de cognição no português brasileiro
Sheyla Patricia Trindade da Silva Costa

2 – Marcadores discursivos formados pelos verbos perceptivo-visuais olhar e ver: virtualidade e contextos de uso
Vania Rosana Mattos Sambrana

3 – Papéis semânticos dos SPrep dos verbos de movimento
Alan Marinho César

4 – Da rede construcional licenciada por [(x) [subst] (y)]colet à construcionalização de a gente
Bruna das Graças Soares e Maria Maura Cezario

5 – Propriedades contextuais e mudança construcional: o caso de aí está e aí tá no português do Brasil
Mariangela Rios de Oliveira

6 – Abordagem construcional de construções parentéticas epistêmicas com (eu) acho (que)
Cristina dos Santos Carvalho

7 – A construção [por + sn + de + x] em perspectiva funcional
Cleide da Silva Farias Santiago

Dia 02/06/2017 (Sexta-feira)

1 – Construções clivadas em russo e em português brasileiro: uma análise construcionista baseada no uso
Diego Leite de Oliveira

2 – Segmentos conformativos em construções oracionais: uma descrição baseada no uso
Myllena Paiva Pinto de Oliveira

3 – Construções com haver suporte no português: impessoalização discursiva em perspectiva
Bismarck Zanco de Moura e Márcia Machado Vieira

4 – Análise funcional do conector exceto x
Fabiana Felix Duarte Moreira

5 – Investigando [(X)[VSn]]FOC no PB: uma construção focal em rede?
Roberto de Freitas Jr.

6 – Mapeando a rede da construção com adjetivo adverbializado
Priscilla Mouta Marques

 

Simpósio 3: Descrição do português e a pesquisa funcionalista
Coordenadores: João Bosco Figueiredo Gomes (UERN) e Wellington Vieira Mendes (UERN) 
Local: Setor de Aulas 2, Sala D-2

Dia 01/06/2017 (Quinta-feira)

1 –  Relativas apositivas “desgarradas”: estudo atitudinal com alunos de Ensino Médio

Karen Pereira Fernandes de Souza

2 – A (in)definitude dos referentes novos

Gabriela Fernandes Albano

3 – O desgarramento de orações completivas no Facebook

Violeta Virginia Rodrigues

4 – Os aspectos semânticos da evidencialidade nos trabalhos acadêmicos de grau

Cláudia Ramos Carioca

5 – MANUTENÇÃO E DESTITUIÇÃO DE TÓPICO: uma análise da topicalidade em construções relativas na voz passiva e construções de adjetivos deverbais de particípio passado
Arthur Rasec Cavalcante De Lira

6 – Aspectos semântico-discursivos das construçoes vai que e vá lá
Maria Aparecida da Silva Andrade

7 – A configuração sintatico-semântica da “relativa livre” introduzida por quem
Aline Priscilla de Albuquerque Braga

 

Simpósio 4: Abordagem construcional da mudança: perspectivas e contribuições
Coordenadora:  Priscilla Mouta Marques (UFRJ)
Local: Setor de Aulas 2, Sala E-3

Dia 01/06/2017 (Quinta-feira)

1 – CONSTRUÇÕES HIPOTÁTICAS CONDICIONAIS NA PROSA CICERONIANA: UM ESTUDO FUNCIONALISTA
Douglas Gonçalves de Souza

2 – MARCADORES DISCURSIVOS [XrLoc] EM DEBATES PARLAMENTARES: UMA ANÁLISE COGNITIVO-FUNCIONAL

Flávia Saboya da Luz Rosa

3 – ANÁLISE FUNCIONAL DAS CONSTRUÇÕES INSTANCIADAS POR “EM VEZ DE” E “AO INVÉS DE” NO PORTUGUÊS BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO
Idrissa Ribeiro

4 – ASPECTOS SEMÂNTICOS ENVOLVIDOS NO USO DE ADJETIVOS EM –VEL NA LÍNGUA PORTUGUESA
Manuella Soares Jovem

5- ABORDAGEM COGNITIVO-FUNCIONAL DO VERBO SER
Marília Campos Sabino

6 – CONSTRUÇÕES COM VERBO-SUPORTE DAR: DANDO UMA OLHADA EM USOS E PERCEPÇÕES
Marcia dos Santos Machado Vieira 

7 – Relações entre o uso de sufixos formadores de verbos e o contexto na comédia arcaica latina
 Luiz Pedro da Silva

 

 

Simpósio 5: O tratamento funcional dos processos formais e conceituais de constituição dos enunciados em línguas naturais
Coordenadoras: Flávia Bezerra de Menezes Hirata-Vale (UFSCar) e Taísa Peres de Oliveira (UFMS)
Local; Auditório C do CCHLA

Dia 01/06/2017 (Quinta-feira)

1 – Advérbios modais no português brasileiro: uma proposta de classificação
George Henrique Nagamura

2 – Perspectiva histórica de usos modais de dar
Cibele Naidhig de Souza

3 – O condicional evidencial no gênero jornalístico
Fabiana Pirotta Camargo Lourenço

4 – O sujeito referencial no português brasileiro: uma abordagem discursivo-funcional  
Andréia Dias de Souza

5 – Gradualidade e frequência na parentetização dos verbos cognitivos
Letícia de Almeida Barbosa

6 – Verbos  cognitivos  em  configuração  parentética:  traços especificadores
Solange de Carvalho Fortilli

7 – A estrutura argumental preferida de orações temporais em memes quando
Sávio André de Souza Cavalcante

8 – O estatuto sintático da expressão mêmica no português do Brasil: perspectivas funcionais
Wilquer Quadros dos Santos

Dia 02/06/2017 (Sexta-feira)

1 – A voz passiva como recurso linguístico de distribuição informacional na língua falada
Virginia Maria Nuss

2 – Por que está se gramaticalizando em “que”?
Fabrício da Silva Amorim

3 – Estudo das construções coordenadas em parkatêjê (timbira): uma abordagem
funcionalista
Luciana Renata dos Santos Vieira, Marília de Nazaré de Oliveira Ferreira

4 – Sobre os usos de desde que numa abordagem funcionalista
Ingridy Inara Perico

5 – Sobre (in)dependência em orações iniciadas por caso
Camila Fernandes da Silva

6 – O uso de construções completivas insubordinadas no português
Flávia Bezerra de Menezes Hirata-Vale

SIMPÓSIO 6: A LSF e a pesquisa linguística no Brasil: desafios teóricos e metodológicos nas descrições do português
Coordenador: Orlando Vian Jr. (UNIFESP)
Local:  Auditório B do CCHLA

Dia 01/06/2017 (Quinta-feira)

1 – Descrição e análise do “português surdo”: a gramática sistêmico-funcional  pode ajudar?
Cleide Emília Faye Pedrosa

2 – Estrutura temática em introduções de artigos científicos
Edna Cristina Muniz da Silva

3 – A construção do sentido pelo sistema do complexo oracional
Fernando Henrique Pereira da Silva

4 – Circunstâncias de ângulo pelo viés do sistema de avaliatividade: análise contrastiva em corpus sobre a proposta da nova base nacional comum curricular
Henrique Campos Freitas

5 – Orações relacionais e existenciais em textos argumentativos de alunos de inglês: um estudo sistêmico-funcional
Heryzânya Alves Ramalho

6 – A linguística sistêmico-funcional como ferramenta analítica da representação de LGBT na imprensa dominante brasileira
Iran Ferreira de Melo

7  – O sistema de engajamento em processos identitários nos currículos lattes
João Paulo Lima Cunha

8 – Descrição sistêmico-funcional de metáforas gramaticais com verbos leves no português brasileiro
Jordão Joanes Dantas da Silva

Dia 02/06/2017 (Sexta-feira)

1 – Recursos semântico-discursivos para  rastreamento de identidades no discurso da história
Kelly Cristina Nunes de Oliveira e Edna Cristina Muniz da Silva

2 – Gênero estórias e contexto: um estudo dos processos sob a perspectiva da linguística sistêmico-funcional
Marinalva de Sousa

3 – Análise de discurso multimodal sistêmico-funcional em livros didáticos: a relação imagem-verbiagem
Reinildes Dias e Orlando Vian Jr

4 – Análise crítica do discurso de professores de língua portuguesa: sujeitos, posicionamentos, práticas sociais e a gramática da experiência
Taysa Mércia dos Santos Souza Damaceno

5 – Desmascarando a imparcialidade: contribuições da lsf à leitura crítica na escola básica
Thamara Santos de Castro Goulart

6 – Ideologia em gêneros discursivos pela análise associada da linguística sistêmico-funcional e linguística de corpus: cantigas galego-portuguesas
Ulisses Tadeu Vaz de Oliveira

7 – Ciclo de ensino e aprendizagem na escola e estórias escritas: um estudo de problemas fono-ortográficos
Viviane Maria da Silva e Maria do Rosário da Silva Albuquerque Barbosa

8 – Representação da Globalização no livro didático de Geografia
Fabiana Aparecida de Assis e Edna Cristina Muniz da Silva

 

Simpósio 7: Mudanças na língua em uso
Coordenadores: Camilo Rosa Silva(UFPB) e Cléber Ataíde (UFRPE)
Auditório I de Políticas Públicas – CCHLA

Dia 01/06/2017 (Quinta-feira)

1 – Mudança linguística: o item linguístico feito em função de conector comparativo e os princípios de hopper (1991)
Aymmèe Silveira Santos

2 – O item tipo em gramaticalização na fala de jovens natalenses: funções morfossintáticas e interacionais
Josele Julião Laurentino

3 – Mapeando multifunções do então à luz dos mecanismos motivadores da gramaticalização de bybee
Daiane Aparecida Cavalcante

4 – Agora nessas “mal traçadas linhas”
Maria José de Oliveira  e Camilo Rosa Silva

5 – Um olhar funcionalista sobre a relativização: Revisitando as funções do pronome que
Noelma Cristina Ferreira dos Santos e Camilo Rosa Silva

6 – Formas tratamentais entre famílias seridoenses

Gisonaldo Arcanjo de Sousa

7 – A mudança linguística da expressão amazônica mas quando
Érica do Socorro Barbosa Reis

Dia 02/05/2017 (Sexta-feira)

1 – O fenômeno da correlação em duas gramáticas funcionalistas do português brasileiro contemporâneo
Raissa Gonçalves de Andrade Moreira

2 – Modalização epistêmica em artigos científicos da área de engenharia
Jackson Cícero França Barbosa e Camilo Rosa Silva

3 – A gramaticalização da ordenação vs: um estudo das construções de base verbal de discurso reportado
Cléber Ataíde

4 – Construções apositivas como procedimento parentético: uma análise semântico-discursiva, em textos argumentativos
Josefa Jacinto de França

5 – Fatores condicionantes da mobilidade posicional de orações adverbiais introduzidas pelo transpositor sem (que)
Marta Anaísa Bezerra Ramos e Camilo Rosa Silva

6 – Um breve olhar funcionalista sobre o conector já que e seu estágio de gramaticalização
Macelio Macedo dos Santos

7 – Especialização funcional de conectores sequenciadores em diferentes gêneros textuais produzidos por pré-adolescentes e adolescentes natalenses
Maria Alice Tavares, Ana Clarissa Viana Duarte e Fernando Laerty Ferreira da Silva

 

Simpósio 8: Linguística Funcional Centrada no Uso e ensino-aprendizagem de língua: relações possíveis para a construção de propostas
Coordenadores: Profs. Denílson P. de Matos (UFPB) e Emanuel Cordeiro (UFRPE)
Local: Setor de Aulas 2, Sala F-4

Dia 01/06/2017 (Quinta-feira)

1 – O substantivo coisa: do metalinguísmo para o epilinguísmo
José Walbérico da Silva Costa e Amanda Brito de Medeiros Farias

2 – Gramática para quê? Um estudo feito em uma escola estadual do interior de Pernambuco
Márcione Teles de Melo Barros

3 – A influência da reflexividade verbal no processamento anafórico
Judithe Genuíno Henrique e Rosana Costa de Oliveira

4 – Variações línguisticas dentro do contexto familiar: o que é? Quem fala?
Roxana Silva, Cleunice Cristina Silva Araújo e Thiago Espínola de Medeiros

5 – Uma proposta de estudo do pronome átono te à luz da linguística funcional centrada no uso
Cléber Lemos e Adélia Lacerda

6 – A aquisição de uma construção do espanhol por brasileiros
Paulo A. Pinheiro Correa

7 – O se apassivador: ensino de gramática e uso linguístico
Maria Soares Araújo e Francineide Fernandes de Melo

8 – A significação no ensino de inglês: um foco nos diferentes usos da preposição “to”
Patrícia dos Reis

9 – Conceitos gramaticais: construções discursivas (im)perfeitas?
José da Luz da Costa

Simpósio 9: Linguagem Verbal, Linguagem Visual, Linguagem Verbo-Visual: A Perspectiva Sócio-Semiótica da LSF
Coordenadoras: Maria Medianeira de Souza (UFPE) e Danielle Barbosa L. de Almeida (UFPB) 
Local: Setor de Aulas 2, Sala H-3

Dia (01/06/2017)

1 – Lendo imagens: o trabalho com a gramática do design visual em sala de aula
Derli Machado de Oliveira

2 – Processos verbais dizer e afirmar em dissertações de mestrado
Rebeca Fernandes Penha

3 – Acd e linguística de corpus: possíveis diálogos
Priscila Lima

4 – A representatividade do selfie na perspectiva da semiótica social
Rosana Cardoso Gondim

5- A multimodalidade dos livros didáticos de inglês e de matemática para o ensino médio: qual o seu lugar na teoria sociossemiótica da linguagem?
José Teófilo de Carvalho, Maria Catarina Paiva Repolês e Sônia Rodrigues Pereira

 

6 – Micro-crônica verbo-visual, um novo gênero multimodal na esfera jornalística brasileira
Nara Gehrke e Sara Regina Scotta Cabral

 

7 – Discurso, mídia e letramento: entre a análise crítica do discurso e a gramática do design visual
Ivandilson Costa

 

Simpósio 10: – Transitividade e mudança linguística: contribuições da Linguística Funcional Centrada no Uso
Coordenador: Dioney Moreira Gomes (UnB)
Local: Auditório II de Políticas Públicas – CCHLA

Dia 01/06/2017 (Quinta-feira)

  1. Estudo da gramaticalização do depois em gêneros acadêmicos
    Carla Daniele Saraiva Bertuleza e João Bosco Figueiredo Gomes

 

  1. O uso funcional do “então”
    Francélia Nunes de Medeiros Ferreira, Camila Praxedes de Brito e Maria Arlinda de Macedo Silva

 

  1. Funções e usos de este e esse na fala e na escrita do português brasileiro
    Maria Arlinda de Macedo Silva e João Bosco Figueiredo Gomes

 

  1.  O pronome lhe: uma investigação comparativa das perspectivas gramatical e discursiva de matos (2008) e os estudos recentes
    Jalusa Sarah Ferreira da Silva e Denilson Pereira de Matos

 

  1. Lula sujeito e lula objeto: a transitividade nas manchetes dos jornais
    em dois momentos da crise política de 2016
    Letícia Sallorenzo

 

  1. Por uma transitividade contextual: análise cognitivo-funcional de enunciados transitivos de processos de habeas corpus
    Tiago de Aguiar Rodrigues

 

  1. Pensando no gerúndio, acabei fazendo uma tese: mudança linguística e argumentação
    Maria Cristina Morais de Carvalho

Dia 02/06/2017 (Sexta-feira)

  1. Correlação e hierarquia: uma análise funcional dos parâmetros sintático-semânticos da transitividade
    Lúcia chaves de Oliveira Lima

 

  • Construcionalização lexical e mudança de transitividade verbal: uma contribuição da linguística funcional centrada no uso
    Monclar Guimarães Lopes e Vanda Maria Cardozo de Menezes

 

 

  • Mudanças de valência verbal nas línguas nambikwara
    Sivaldo Correia e Edney Alexandre Belo

 

 

  • A incorporação nominal no latundê (família nambikwára)
    Stella Telles

 

 

  • Causativização: um mecanismo de transitivização em parkatêjê
    Sindy Rayane de Souza Ferreira

 

 

  • Causatividade e voz média em mundurukú (tupí): convergências e divergências tipológicas
    Dioney Moreira Gomes

 

 

Simpósio 11: Funcionalismo e Ensino de língua
Coordenadoras: Márcia Teixeira Nogueira(UFC) e Ediene Pena Ferreira (UFOPA)
Local: Auditório A do CCHLA

Dia 01/06/2017 (Quinta-feira)

1 – Uma tentativa de conceituação das diferentes concepções de gramática, com ênfase na grammatica latina de domingos de araujo (1627)
Adilio Junior de Souza

2 – O funcionalismo e o ensino de gramática: saberes e práticas para a formação e profissionalização docente
Adriana Sales Barros e Zélia Xavier dos Santos Pegado

3 – O ensino de gramática escolar: propostas teórico-didáticas pautadas na reflexão sobre o uso linguístico
Izabel Larissa Lucena Silva e Fábio Fernandes Torres

4 – Revisitando o “paradigma funcionalista”: o tratamento das construções complexas na escola
Ana Maria Costa de Araujo Lima

5 – A posição motivada de orações adverbiais temporais em textos escolares: uma abordagem baseada no uso
Mário Gleisse das Chagas Martins

6 – Uma proposta funcionalista para o ensino da hipotaxe adverbial
Luciano Araújo Cavalcante Filho

Dia 02/06/2017 (Sexta-feira)

1 – Análise linguística de textos literários em livros didáticos do ensino fundamental utilizados na educação de jovens e adultos (EJA)
Luiz Carlos Costa

2 – Aplicações da gramática sistêmico-funcional e efeitos de sentido: contribuições para o ensino de leitura e produção de textos
Valdirécia Rezende Taveira

3 – Leitura e implícitos: contribuições da teoria estrutura retórica para o ensino de língua portuguesa
Emanuel da Silva Fontel

4 – Tu e você: sociofuncionalismo e ensino de gramática
Francielly coelho da silva

5 – Reflexões sobre a expressão da modalidade volitiva para o ensino da língua espanhola
André Silva oliveira e Nadja Paulino Pessoa Prata